壹、 宗旨：
本研習對於 STEAM 跨領域教學有興趣之教師，將探討對3D 列印技術
的理解與應用，結合跨領域教學需求，探索數位創作如何促進設計思
維。我們將透過3D技術講解與實作體驗，幫助教師掌握 3D 建模、列
印數值及其在課堂中的應用，激發學生的創意思維與解決問題的能
力。期待透過本研習，教師能將 3D 列印融入教學，培養學生的創客
精神，並鼓勵動手實作與自主學習，培育未來數位工藝與創新設計的
人才。
貳、 目的：
一、 了解3D列印的整合應用。
二、 學習3D建模與實做。
三、 STEAM跨領域教學設計討論。
參、 主辦辦理單位：
國立臺灣科學教育館 (111臺北市士林區士商路189號)
肆、 參加對象及人數：
一、 全國對數位素養與科技應用領域與STEAM跨領域教學有興趣之高
中職、國中小及幼教教師，預計錄取20名。
二、 為避免報名成功之學員因臨時取消造成資源浪費，備取5名，如
遇正取人員取消時，由備取人員依序遞補。
伍、 報名方式(請上全國教師在職進修資訊網報名)：
一、逕自全國教師在職進修資訊網(https://www1.inservice.edu.tw)報名，
並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時
數。

二、研習名稱：3D列印-基礎實作。(課程代碼：4936639 )
陸、 研習時間：
114 年04月03日 (星期四) 10:00 到16:00
柒、 研習地點：
國立臺灣科學教育館B1科學教室R05
捌、 研習時數：
一、 全程參與者將核予5小時研習時數，如請假時數超過總時數1/3
以上者則不核發研習時數。
二、 為避免資源浪費，如完成報名後無故不參加者，將取消該教師本
館6個月內相關師資研習報名機會。
玖、 活動注意事項：
一、 報名參加的教師們，建議自備筆記型電腦(Windows或Mac都可
以)以利課程進行，並有益於研習結束後續教學使用。
二、 本研習提供午餐，為響應環保請自備環保餐具及環保杯。
三、 建議搭乘大眾交通工具，恕本館不提供停車折抵，請見諒。
壹拾、 聯絡方式：
電話：(02)6610-1234 分機1556 楊先生

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